践行科学发展观 办人民满意教育
文章来源: 未知 发布时间: 2012-06-26 11:14:20 浏览量: 3836
——野寨中学深入开展学习实践科学发展观活动总结报告
根据中央省、市、县委的统一部署，安徽省潜山野寨中学参加了第三批深入学习实践科学发展观活动，按照中共潜山县委要求，我校从2009年9月到2009年12月，在全校开展深入学习实践科学发展观活动。在活动过程中，我校按照县委总体部署和要求，结合《野寨中学关于深入学习实践科学发展观活动实施方案》，认真学习实践科学发展观，并紧密联系学校实际，深入调查研究，分析检查了近几年我校的发展状况，认真查找了工作中存在的问题，进一步理清了我校教育教学工作的发展思路，并制定了促进我校科学发展的工作措施。现就我校深入学习实践科学发展观活动情况总结如下：
一、大力宣传，认真组织，突出了深入学习实践科学发展观活动的重要性。
开展深入学习实践科学发展观活动是党的十七大作出的战略决策。党的十六大以胡锦涛同志为总书记的党中央立足社会主义初级阶段的基本国情，总结我国发展实践和国外发展经验，适应新的发展要求，提出了科学发展观。科学发展观是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分，是同马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想既一脉相承又与时俱进的科学理论，是马克思主义中国化最新理论成果，是我国经济社会发展的重要指导方针，是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。野寨中学党支部及领导班子成员一开始就充分认识到深入学习实践科学发展观的重大意义，把深入学习实践科学发展观当作当前一项重大政治任务来抓。在县委第三批深入学习实践科学发展观活动动员大会结束后，学校党支部立即召开支委扩大会议，并召开支部大会，成立领导机构，制定方案，宣传动员，学习文件，及时向全体党员及入党积极分子发放《科学发展观重要论述摘编》、《毛泽东、邓小平、江泽民论科学发展》两部理论著作，并及时发放学习用品，组织全体党员认真学习科学发展观内容，统一思想，提高认识。利用学校网络开设专题宣传网页；设置宣传栏；布置展室展板；大力宣传科学发展观，营造学习氛围。目的是让全体党员深刻认识到深入学习实践科学发展观活动的重大意义，切实把思想和行动统一到学习实践活动的要求和部署上来，让学习实践活动能扎实有效开展。
二、有序开展，扎实推进，保证了深入开展学习实践科学发展观活动圆满完成。
开展深入学习实践科学发展观活动是我校政治生活中的一件大事，我校严格按照《潜山县第三批开展学习实践科学发展观活动实施意见》的精神，并结合我校实际，开展学习实践活动。校领导班子和党员同志是重点，全校教职工都积极参加，着力做好以下几个方面工作：
1、准确把握好学习实践活动的总体要求，主要原则和具体目标。
围绕“党员干部受教育，科学发展上水平，人民群众得实惠”的总体要求，紧密联系学校实际，确定“规范办学行为，推进素质教育，实现科学发展”作为学习实践活动主题，切实增强学习实践活动的针对性和实效性。准确把握学习实践活动“坚持解放思想，实出实践特色，贯彻群众路线，正面教育为主”的学习活动原则，引导党员教师通过参加学习实践活动，进一步转变思想观念，夯实工作作风，做到学以致用，用以促好，突出实践特色。结合暑期师德师风培训活动和规范办学行为活动，我们要求全体党员教师依据《安徽省中小学办学行为规范》和县教育局《规范办学行为汇编》，对照科学发展观的要求与目标，逐项剖析研究自己的教育教学行为，采取措施，有针对性地解决问题。在4个月的学习实践活动中，我们以科学发展观为指导，结合县委提出的“提高思想认识，解决突出问题，加强基层组织，促进科学发展”的学习目标，认真谋划学校科学发展的思路，提出了“办人民满意的教育，创建特色名校”的奋斗目标，用科学发展观引领我校健康、和谐、科学发展。
2、加强组织领导，将学习实践活动有序强力开展。
野寨中学作为第三批深入学习实践科学发展观基层参学单位，在二OO九年九月十四日成立了学习实践科学发展观活动 领导小组。由学校党支部书记、校长贾成旺担任组长，三位副校长及支委委员任副组长，各处室负责人和党小组组长为成员。下设四个职能组，负责对学校的学习实践活动进行组织和指导，研究制定开展学习实践活动的实施方案，做到组织到位、宣传到位、措施到位、落实到位，使学习实践活动有序开展。
3、明确目标，创新载体，把学习实践活动落实到每个环节。
学校党支部在二OO九年九月十四日研究并制定了《安徽省潜山野寨中学关于开展深入学习实践科学发展观活动的实施方案》。方案详细、务实、可操作性强。方案把学习实践活动分学习调研 、分析检查、整改落实三个阶段。每个阶段制定有详细的工作行事历，有任务、有内容、有目标、有措施。三个阶段紧密结合，有机联系，把深入学习、提高认识贯穿始终，把领导带头、典型示范贯穿始终，坚持进度服务质量，让学习实践活动不搞形式，不走过场，确保取得实际效果。
为了使学习实践活动开展得有声有色、扎实有效，学校开展了一系列结合实际、形式多样、针对性强的活动。“学生评老师、老师评校长、家长评学校”的“三评”活动，促进了学生、学校、家庭良性互动。设计出“以人为本，开展多媒体辅助教学大赛，促进青年教师健康成长”的活动载体。大赛自2009年11月份开始，历时二个多月。大赛分两阶段进行：第一阶段为青年教师优秀课件比赛，共有89位老师制作了91件课件参加比赛，评出24件优秀课件。第二阶段学校组织获奖的24课件制作的老师分文、理两大组参加“多媒体辅助教学优质课”大赛。经过评审，有15位教师的多媒体辅助教学课获奖。“多媒体辅助教学大赛”活动，有力促进了青年教师尽快成长。“规范办学行为回头看”活动，促进办学行更规范、科学。特别是开展了“我为野中科学发展建言献策”大调研活动，收到教职员工、学生建言献策千余份，许多建言有质量、有深度，为学校科学发展决策提供了很好的思路。总之，在这次学习实践活动过程中，我们做到了“规范动作不走样，自选动作有创新”。整个活动做到了认识到位，组织到位，措施到位，落实到位。在上级党委的正确指导和学校党支部的坚强领导下，这次深入开展学习实践科学发展观活动得以圆满完成。
三、求真务实、检查整改、确保深入开展学习实践科学发展观活动取得成效
学习实践科学发展观，就野寨中学来说，就是要推进学校健康发展、持续发展，实现“办人民满意的教育”的奋斗目标。近几年来，我校在县委、县政府和教育主管部门的正确领导下，在社会各界的大力支持下，在广大教职员工特别是党员教师的辛苦耕耘奋力拼搏下，教育教学质量不断提高，校风、教风、学风不断好转，高考成绩捷报频传，办学行为日渐规范，办学效益日渐明显，“野中”的品牌效应日渐突出。但是对照科学发展观的要求，我们也清醒地看到我校在科学发展中存在的问题和困难。在这次学习实践活动中，我们有针对性地开展了“找准和解决影响制约我校科学发展的突出问题”“找准和解决群众反映的突出问题”的问卷调查，经过支委扩大会议研究并召开民主生活会讨论，系统地梳理归纳各种意见。我们一致认为学校在新的历史发展阶段还面临着以下几个方面的问题：
1、师资队伍结构还需进一步优化。
2、科学合理的考评体系和激励机制需进一步建立完善。
3、教学质量有待进一步提高。
4、教科研成果在数量的增长的同时还须实现质的跨越。
5、硬件建设和辅助设施还须进一步完善。
这些问题的存在，有些是主观原因造成的，思想观念上对科学发展观领会不够、认识不够，作风上存在着调查研究深度不够、广度不够，管理机制没有进一进改革和完善等。有些是客观原因造成的，如普通高中课程改革的阶段局限性，教育经费投入相对不足，社会一些不良价值观的影响等客观原因。面对这些可能阻碍学校科学发展前进步伐的问题，学校领导高度重视、寻求突破。以这次深入学习实践科学发展观活动为契机，结合具体工作，进行理性思考，以科学发展观作指导，求真务实，锐意改革，促进学校的科学发展。
1、坚持“以人为本”这一科学发展核心不动摇。“以人为本”就学校而言，就是要以全校师生为本。学校将重点突出以下几项工作。
（1）在教师队伍建设上取得新突破，不断提高教师整体素质和业务水平。学校将继续大力实行“名师工程”，务求培养一批在省内外有知名度的名师。
（2）继续实施“青蓝工程”，加大对青年教师的培养。采用“走出去，请进来，结对子，搭梯子，压担子”等方法，为青年教师的成长搭建平台。学校在本学期成功举办了“青年教师优秀课件及多媒体辅助教学优质课”大赛，有力地促进了青年教师业务水平的提高，有利于学校今后发展。
（3）进一步关注教师的健康，尽可能提高教师待遇。学校通过体检、心理讲座、读书报告会、文体活动、外出交流、教职工活动中心开展健康有益的运动等方式，关注教师生存状态，缓解教师职业倦怠，提高教师职业幸福感。新的教师公寓即将投入使用，教师的工作环境得到进一步优化。
（4）学生培养要着力于为学生终身发展奠基，指导学生科学发展；要在全面实施素质教育上取得突破，切实提高学生的创新精神和实践能力，促进学生全面发展。2009年12月20日，历时五十多天的野寨中学第三届科技节圆满落下帷幕。“创新科技大赛”中上百位同学的作品获奖，并有18项优秀作品参加了2010年度安庆市青少年科技创新大赛。这些活动极大的激发了同学们对科学的兴趣，也丰富了校园文化生活的内涵。
2、科学发展落到 实处，坚持“第一要义是发展”不动摇。
科学发展观的基本要求是全面协调可持续发展。就野寨中学来说，全面发展就是要做到学校发展与师生发展有机结合。学生成才与成长有机结合；协调发展就是学校建设要硬件软件一起抓，全面协调，学生发展文理均衡。可持续发展就是坚持文化立校、科研兴校、发展强校，坚持走特色之路。学校科学发展要不断完善管理机制，营造民主、平等、和谐的管理氛围。本学期学校根据科学发展观要求，对现有管理制度进行了全面清理，废除过时、落后的制度文件6份，补充完善了制度文件18份，新立制度文件19份。使学校的各项管理制度更科学，更能促进学校健康发展。
学校发展需要不断完善教学设施，美化校园环境。野寨中学林泉清幽，朱楼画阁掩映于山谷翠微之间，风景如画，教育教学设施一流。我们立足长远，着眼未来，用优美的校园环境、深厚的校园文化熏陶学生。今年多方争取资金，新的逸夫综合试验大楼、污水处理站已完成前期准备工作，即将动工兴建。操场地面改造工程即将启动，使之更适合学生运动。野中的发展将迎来更新更好的机遇。
四、励精图治，志存高远，用学习实践科学发展观活动实现“创建特色名校”的目标。
“风景绝佳处、岳麓清华园”。成立于抗日烽火中的野寨中学是一所历史名校。深厚的历史积淀，浓厚的文化底蕴，闻名遐迩。2002年学校被命名为安徽省示范高中，后又陆续被命名为“安徽省绿色学校”、“安徽省家教名校”、“安徽省花园式单位”、“安徽省新课程实验样本学校”，“安徽省电化教育设备I类达标学校”，中国人民解放军南京军区“ 国防生生源学校”。特别是从2003年4月新的领导班子上任以来，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，规范办学行为。坚持依法治校和以德治校，坚持以教学为中心，加强教师队伍建设，努力改善办学条件，全面推进素质教育，全面提高教育教学质量。其先进的办学理念、独特的校园文化、创新的德育模式、优秀的教师团队、骄人的教学成绩、规范的办学行为，一直受到各级领导、专家、社会各界的肯定与褒扬。教育部中等职业学校和中小学学习实践活动第三巡回指导组组长、教育部原副部长、国家总督学顾问王湛一行，2009年10月21日来野寨中学检查指导学习实践科学发展观工作，对野寨中学独特的办学背景和深厚的文化底蕴产生浓厚的兴趣，并对我校深入学习实践科学发展观活动作出高度评价。2009年9月22日至23日，安庆市教育局教学视导组来我校进行教育教学视导，对学校工作作了充分肯定和高度赞扬，并希望野中人志存高远，坚定瞄准国家级农村示范高中目标。2009年10月，野寨中学被命名为“安庆市廉洁文化进校园示范学校”。2009年12月，又被评为“全国后勤管理先进学校”。
荣誉的取得是对野寨中学教育教学与管理工作取得了一定成绩的肯定，更是科学发展观指导野寨中学健康发展的具体体现。但对照科学发展观的要求，对照办人民满意教育的目标，我们还有很多工作要做。深入开展学习实践科学发展观活动为我们学校今后的发展增添了新的动力，学校领导班子和全体教职员工将以此为契机，务实求真，提升学校科学发展水平，用科学发展观指导学校各项工作，励精图治，志存高远，为创建“特色名校，办人民满意教育”做出更大贡献。
中共野寨中学支部委员会
二〇一〇年二月
