关于深入开展党的群众路线教育实践活动实施方案

     为认真贯彻落实中央和省、市、县委、县教育局机关党委关于开展党的群众路线教育实践活动（以下简称“教育实践活动”）的实施意见，结合学校工作实际，现就野寨中学教育实践活动提出如下实施方案。
 一、指导思想
     全面贯彻落实党的十八大精神和习近平总书记一系列重要讲话精神，高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，紧紧围绕保持党的先进性和纯洁性，以“为民务实清廉”为主题，以“坚持党的群众路线，办人民满意教育”为主要内容，贯彻落实中央八项规定，突出作风转变，切实加强群众观点、群众路线、群众立场教育，促进教职员工端正工作态度、改进工作作风，提高教学质量，提升育人品质，将党的群众路线活动作为推动学校各项工作的重要抓手，努力实现以绿色校园、书香校园、人文校园、和谐校园为特征的高品质校园建设目标。
二、目标要求
      以学校党员干部和党员教师为重点，覆盖全校教职员工，贯穿“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，认真查摆、集中解决在形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风方面存在的突出问题，教育引导全体教职工强化宗旨意识，树立群众观点，思想认识进一步提高，工作作风进一步转变，与群众关系进一步密切，为民务实清廉形象进一步树立，切实做到信念坚定、为民服务、勤政务实、清正廉洁、取信于民。
三、工作原则
      一是坚持正面教育为主，坚持批评和自我批评。加强马克思主义群众路线和党的群众路线教育，加强党性党风党纪教育和道德品行教育，引导党员干部和教师坚定理想信念，增强公仆意识，讲党性、重品行、作表率，模范践行社会主义核心价值观，坚守共产党人精神追求。以整风精神开展积极健康的思想斗争，敢于揭短亮丑，崇尚真理，改正缺点，修正错误，真正让党员干部思想受到教育，作风得到改进，行为更为规范。
      二是坚持领导带头，务求实效。总支、支部书记要率先垂范，上级带下级，领导干部带一般干部，党员干部带党员教师，党员教师带普通教师，层层示范，狠抓落实。着力解决“四风”和人民群众反映强烈的突出问题，切实增强活动针对性和实效性，坚持开门搞活动，请群众参与，让群众评判、受群众监督、努力实现群众满意。
      三是坚持两手抓、两不误、两促进，以活动促进各科室工作上台阶。将教育实践活动与各个科室工作联系在一起，将科室的重点工作作为教育实践活动的专项行动加以开展，以工作业绩来检验教育实践活动的开展成效。
四、重点任务
     （一）在“四风”方面。重点解决群众观念淡薄，深入基层和师生不够；敬业精神不强，工作热情不够，喜欢比福利、比待遇，却很少比教学水平和教学业绩，缺少对教育事业的执着追求和个人职业生涯的总体规划；教育方向不明，对“培养什么样的人，怎样培养人”等教育基本问题缺少深入思考；教育内容单一，重教书轻育人，重智育轻德育；为人师表意识淡薄，在文明、礼仪、卫生等细节对学生示范不够，要求学生做到的自己却难以做到；教学常规要求不严，备教批辅改等教学环节落实不够；教学手段陈旧，对现代教育技术运用不够熟练；执教不廉，接受吃请，收受家长钱物，课外有偿家教；法制与纪律观念淡薄，在一定程度上存在作风漂移、纪律松弛、自由散漫倾向；学习意识不强，常年只读教材和教辅两本书等问题。
    （二）在群众切身利益方面。要重点解决服务服务意识不强，群众来访不够热情，态度生硬，办事拖拉，效率低下；联系群众渠道不多，服务群众方法偏少，载体老套，措施不力；服务群众效果不佳，对师生反映的问题和困难不放在心上，不及时沟通交流，不及时调研，不及时解决等问题。
    （三）在党组织自身建设方面。要重点解决重业务、轻党建，党建工作责任制落实不力；组织活动内容陈旧、形式单一；服务意识不强，脱离中心工作，就党建抓党建，政治核心作用发挥不够好；党员意识淡薄，纪律松驰，缺乏奉献精神，先锋模范作用不突出等问题。
五、方法步骤
   （一）学习教育，听取意见
     重点是搞好学习宣传和思想教育，深入开展调查研究，广泛听取群众意见，把“照镜子、正衣冠”的要求落到实处。
      1、深入学习。学习采取个人自学与集体学习、专家辅导与专题研讨相结合，认真开展“六个一活动”，即：党总支书记作一次动员讲话、邀请专家作一次群众路线教育辅导报告、至少通读一遍学习读本、请先进典型介绍一次先进事迹、观看一次群众路线教育专题片、集中开展一次专题讨论。
      2、听取意见。党员干部深入一线调研，重点听取教师、学生、家长和社会人士的意见建议；设立征求意见箱，公开电子邮箱，向社会征求意见建议。开展“教育问计访家长”活动，发挥年级“家长委员会”的联系作用，组织学校党员干部和班主任，就教育需求、作风建设、学校发展等方面，与家长和学生进行面对面、零距离交流，收集、整理群众对我校教育教学工作、学校管理、师德师风建设等方面的意见建议。
（二）查摆问题、开展批评。
      重点围绕“为民务实清廉”的要求，学校全体党员特别是领导班子成员对照党章和廉政准则，对照改进作风要求，对照群众期盼和先进典型，通过群众提、自己找、上级点、相互帮，认真查摆形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风等方面存在的问题，进行党性分析和自我剖析，组织召开专题民主生活会，开展批评和自我批评。
       1、开展谈心谈话活动，努力做到“十必谈”和“五必问”。
       “十必谈”，即学校办学理念必谈；学校的现状必谈；学校的管理必谈；校园安全必谈；学生管理必谈；高效课堂改革必谈；师德师风建设必谈；党的教育政策必谈；学校开展党的群众路线教育实践活动的目的、内容、方法和重点必谈；“中国梦”、“教育梦”和“野中梦”必谈。
       “五必问”，即目前在学生教育管理等方面的实际困难必问；教师教学中遇到的实际困难必问；学生在校学习、生活中的实际困难必问；群众和师生对学校工作最满意和最不满意的方面必问；群众和师生对党的群众路线教育实践活动的希望和要求必问。
       2、撰写对照检查材料。学校班子成员要结合自己的工作和思想实际，深入进行党性分析和自我剖析，查找自我差距和存在不足，对照为民务实清廉要求撰写对照检查材料，内容包括个人作风建设基本情况、存在的主要问题、原因分析、努力方向和改进措施等，正面回应干部群众提出的意见建议。
       3、组织召开专题民主生活会。召开领导班子民主生活扩大会议。分两个层面进行，一是召开领导班子民主生活会，二是分别召开学校领导班子和部门负责人参加的办公会议。主要是结合本部门工作、分管工作和党员干部个人实际，查摆问题，带头开展批评和自我批评；支部负责人要针对创建服务型支部、发挥先锋模范作用方面存在的问题，开展批评和自我批评，提出改进措施和办法。
（三）整改落实、建章立制
       1、制定整改方案。围绕群众反映强烈的突出问题和专题民主生活会上查找出来的问题，由校长主持制定班子整改方案，明确任务书、时间表和责任人实行开门整改，作出整改承诺，及时公布整改情况，请群众评价和监督。全体教职工要制定个人整改措施，作出整改承诺。
       2、集中开展“八个专项行动”。针对查摆出的问题，创新活动载体，开展“八个专项行动”，立说立行，边查边改，在重点工作落实上见行动，求实效。
      一是建设特色学校。结合学校实际，发掘教育资源，开展以鼓励学生献身国防的“长城计划”，以帮助优秀寒门学子成才的“珍珠计划”，以保护环境资源、传播生态理念为主旨的“生态教育计划”。
      二是举办“范苑声”杯教师业务竞赛。利用学校创始人范苑声子女捐赠的“范苑声、李国彝奖教基金”开展以青年教师为主体，以课堂教学比赛、备课笔记检查、教学反思评比、读书笔记评比等为主要内容的教师业务竞赛，引导青年教师钻研业务，提升能力。
      三是评选“乌以风奖”。进一步完善“乌以风奖”的评选标准，评选首届“乌以风”奖，奖励优秀教师，传承乌以风的办学精神。 
      四是开展行为习惯主题德育系列活动。在学生中长期开展“过健康生活、养良好习惯”德育主题系列活动，引导学生培养良好的生活习惯，健康成长。
      五是实施“健康计划”。进一步关注教职员工的身心健康，着手施教职工“健康计划”。
      六是经费开支厉行节约。完善会议、培训、活动经费以及公务接待管理办法，加大用电、用水、用工、购物管理力度，厉行节约、制止浪费。
      七是建立处室绩效考核办法。积极探索处室工作人员考核办法，规范行政办公，奖勤罚懒，奖优罚劣，调动各处室工作人员工作积极性、主动性，更好的服务学校中心工作。
      八是探索校友工作的长效机制。成立校友工作领导小组，下设校友工作办公室，具体开展校友各项工作，以服务学校发展、服务校友发展为重点，不断提高校友工作的水平和质量，开发校友资源，努力为促进学校建设发展做出新贡献。
       3、建立贯彻群众路线长效机制。按照加强党员的作风建设，创建服务型基层党组织的要求，结合教育工作实际，制定改进工作作风制度规定和监督检查办法，健全作风考核评价机制，健全民主管理制度；深化党务公开、校务公开，完善党员干部直接联系师生群众、畅通群众诉求反映渠道制度。建立完善师德师风考核制度，严格执行《安庆市中小学教师行为“八不准”》。建立健全学校内部绩效考核制度，对内设机构的年度工作进行绩效考核，充分提高办学效益。
六、落实活动的相关要求
     （一）加强组织领导。学校党总支成立教育实践活动领导小组，下设办公室，具体负责教育实践活动的组织、指导和协调工作。各党支部要成立支部书记为组长的教育实践活动领导小组，加强对各党支部教育实践活动的组织领导，并将领导小组名单报学校教育实践活动办公室备案。
     （二）坚持分类指导。针对学校党员领导干部、党员中层干部、党员学科带头人和骨干教师、普通教职工党员等不同群体，进行分类指导，提出具体工作要求，确定重点学习内容和需要重点解决的问题。要从实际出发，有什么问题就解决什么问题，扎实做好“规定动作”，鼓励创新“自选动作”，真正体现活动特色，切实增强教育实践活动的针对性和实效性。
     （三）搞好宣传引导。要运用师生喜闻乐见的形式，充分利用党员会议、教职工大会、简报、宣传橱窗、校园网等宣传阵地，广泛宣传中央和省市县委精神，充分反映教育实践活动进展和成效。要注意发现、树立和宣传先进典型，曝光反面典型，营造良好的舆论氛围。
     （四）注重统筹兼顾。本学期教学任务繁重，要统筹安排、协调推进教育实践活动，使教育实践活动3个环节的各项工作有效衔接、相互贯通；要正确处理好教育实践活动与正常教育教学的关系，确保活动期间正常教育教学工作不受影响，切实做到两手抓、两不误、两促进。